典型例题——第二单元 我们周围的空气 空气（邛崃市文昌中学 2014级）
例：下图是测定空气中氧气含量的装置，燃烧匙内盛有足量的红磷。

    （1）点燃后瓶内反应的现象是_________。
    （2）过一会儿，打开弹簧夹又会出现的现象是__________。
    （3）结论是________。
   
选题角度：考查学生对实验现象的观察和分析能力。
思路分析：做有实验装置图的实验习题时，除认真审题外，还要认真看装置图。从左至右，从下至上，从内至外，从药品至装置要认真审查，从图中获取解题信息。此图命题人有意将集气瓶画成4等分，注入的水面应在A线以下。
解答：（1）瓶内产生大量的白烟（2）水被倒吸入瓶内，还没有到 A时水面停止上升（3）空气中氧气所占的体积比约为五分之一。
点评：学生记忆中的相关实验是磷燃烧产生大量的烟，水面上升或水进入瓶内1/5。因有这种心理暗示作用，不加思索，不认真看装置图，将（2）答为“水注入到A线处”，错误地认为A线为五等分线。
  
　　例“一般来说，空气的成分是比较固定的”这句话的涵义是什么？为什么？
　　分析：空气的成分很复杂。以体积分数计算，大约是：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体（包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等）点0.94%，二氧化碳占0.03%，其它气体和杂质占0.03%。由此可见，空气的主要成分是氮气和氧气；相对恒定的成分是氮气、氧气和稀有气体。这些成分所以几乎不变，主要是自然界里各种变化相互补偿的结果。特别是绿色植物的光合作用，消耗二氧化碳，释放氧气，起着重要的补偿和净化作用。因此，总的来说，空气的成分一般是比较稳定的。
例：若同时用红磷和木炭，按下图装置进行空气成分的测定，结果一样吗？为什么？

分析：结果是不一样的。虽然红磷和木炭都能在空气中燃烧消耗掉瓶内空气中的氧气，但由于红磷燃烧后生成的是易溶于水的白色固体粉末—五氧化二磷，故使瓶内压强减小。打开止水夹时，烧杯内的水可进入集气瓶中，且进入水的体积恰好等于原来氧气占有的体积。木炭燃烧消耗氧气，但生成了与氧气相同体积的气体—二氧化碳，虽有部分溶解，但瓶内压强几乎不变，故打开止水夹，水不能进入集气瓶中。
    解答：同上，略。
    点拨：测定空气的试验，是利用氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应。实验原理是，利用物质在空气中燃烧，耗尽集气瓶内的氧气，造成瓶内压减小，用进入瓶内水的体积来测定空气中氧气所占的体积。显然，反应物的选择必须注意两点：（1）燃烧后瓶内压强必须减小，水才会进入集气瓶，因此反应物燃烧后不能有气体生成。（2）反应物只能跟氧气反应，跟空气中的其它成分不反应，才能测出氧气的体积。当然，即使反应物满足了这两点（通常用红磷为反应物），由于操作技术和条件控制的不同，实验结果的误差大小也会不尽相同。其中关键的问题是红磷的用量要充足；要保证能够将瓶内氧气耗尽；另外要注意待集气瓶冷却至室温时打开止水夹；整个装置气密性要好，不能漏气是前提条件。想想看，为什么？
  
例 下列几种情况，不会造成空气污染的是（    ）
    A．汽车尾气形成的烟雾            B．石油化工厂排放的废气
    C．燃煤产生的烟尘                D．植物光合作用排放的气体
    分析：大气污染物主要是指排放到空气中的有害气体和烟尘，如汽车排放的尾气形成的烟雾中含有一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等有毒气体；石油化工厂排放的废气中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害气体；燃煤产生的烟尘中，含有大量的二氧化硫等大气污染物。1998年6月3日国家环保局发布的《1997年中国环境状况公报》指出，我国空气污染以煤烟型为主，主要污染物是二氧化硫和烟尘。 1997年我国向大气中排放的二氧化硫的总量为2346万吨，严重影响了空气的质量。只有绿色植物的光合作用（叶绿素＋二氧化碳 淀粉＋氧气），不仅不会污染空气，还有利于空气的净化和氧气的补充。
    解答：选（D）。
    点拨：增强环境意识，承担保护环境的义务，从我做起，人人有责。
 
例：自1999年初，北京市政府采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染？（    ）。
    A．二氧化碳   B．一氧化碳
C．二氧化硫   D．二氧化氮
 
选题角度：考查大气污染物方面的知识。
思路分析：上述四种气体大量排放都会影响空气质量，根据题给信息“使用低硫优质煤”，其关键在“低硫”上，硫燃烧会生成二氧化硫。
解答：C。
    点评：煤燃烧主要产生二氧化碳，还有少量一氧化碳、二氧化硫。不少同学不认真审题，没有接收题给信息“低硫化质煤”，以为空气中二氧化碳多了会产生“温室效应”，一氧化碳会破坏臭氧层，从而误选A或B。


 

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