2月11日,国家中小学教育质量综合评价改革成都市实验区工作研讨会在成都召开。
中国教育学会秘书长杨念鲁与成都市教育局局长吕信伟签署了《成都市中小学教育质量综合评价改革实验合作框架协议》,就实验目标、合作内容、专业指导、技术服务等达成合作意向。
成都市从2012年开始探索教育质量综合评价改革,初步建立了基于成都实际的评价指标。2013年12月,成都市获批国家中小学教育质量综合评价改革实验区。2014年,成都市委将推进中小学教育质量综合评价改革纳入市委全面深化教育体制改革的重点任务。
为有序推进实验区工作,成都市教育局先后成立了评价改革工作领导小组,制定了三年工作方案和年度工作计划,形成《成都市中小学教育质量综合评价指标》,研发评价工具,在青羊区、双流县和新津县开展评价改革试点,对抽样学生进行了多维监测,并率先在全国30个实验区中形成监测评价报告。评价结果信度较高,有效发挥了诊断作用,打破了单纯以学生学业考试成绩评价中小学教育质量的格局。
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